AULAS HOSPITALARIAS: LA EDUCACIÓN OLVIDADA

¿QUÉ SON LAS AULAS HOSPITALARIAS?

Las aulas hospitalarias son unidades escolares que surgen dentro del hospital, con el propósito de cubrir las necesidades escolares de los niños hospitalizados, al mismo tiempo que son una herramienta de prevención de la posible marginación, por causa de una patología o enfermedad, que puede padecer el niño a causa de esta internación en el hospital.

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL AULA HOSPITALARIA?

Estas aulas poseen determinadas características que hacen que la actividad cotidiana que se da en ellas, sea en cierta manera, diferente de la de un centro escolar ordinario. Son aulas que se sitúan ubicadas dentro de un centro hospitalario y van dirigidas a niños que sufren diversos tipos de patologías.

Estas características hacen que la actuación que el profesor o maestro realiza dentro de ellas, requiera unos comportamientos y unos conocimientos ligeramente diferentes a los que demandaría un aula normal.

¿CÓMO DEBE SER LA ACTUACIÓN DEL MAESTRO/A O EDUCADOR/A DENTRO DEL AULA HOSPITALARIA?

Los profesionales que trabajan dentro de esta área del centro hospitalaria deben tener en cuenta todas las variables o circunstancias que rodean al niño/a ingresado, como puede ser, la angustia, la ansiedad, la desmotivación, el aburrimiento, etc. De ahí que sea muy importante utilizar una serie de técnicas encaminadas a fomentar en los niños/as su creatividad, el perfeccionamiento de sus destrezas, habilidades y capacidades manipulativas, así como la utilización de las nuevas tecnologías.

¿QUÉ ELEMENTOS O AGENTES PUEDE MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE ESTAS AULAS A NIVEL INTERNO?

Como en cualquier centro educativo general, cabe destacar que es de suma importancia el respaldo y apoyo, tanto económicamente como en recursos materiales y didácticos, del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte,

También cabe exponer que se tiene muy en cuenta a la hora de actuar a otros dos componentes fundamentales en todo este proceso educativo y sin los cuales difícilmente la actuación del maestro del aula podría desempeñar su labor plenamente, son los padres y el personal sanitario.

¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE ESTE TIPO DE AULAS?

Los objetivos generales que se pretende alcanzar se podrían resumir en los siguientes:

• Proporcionar atención educativa al alumnado hospitalizado para asegurar la continuidad del proceso enseñanza/aprendizaje y evitar el retraso que pudiera derivarse de su situación.
• Favorecer, a través de un clima de participación e interacción, la integración socioafectiva de las niñas y niños hospitalizados, evitando que se produzcan procesos de angustia y aislamiento.
• Fomentar la utilización formativa del tiempo libre en el hospital, programando actividades de ocio de carácter recreativo y educativo en coordinación con otros profesionales y asociaciones que desarrollan acciones en el entorno hospitalario.

En conclusión, a través de esta breve entrada en nuestro blog, queremos reconocer la gran labor que estos profesionales de la sanidad y la educación realizan, en favor de los más importante, los niños y las niñas.

Pensamos que es un tipo de educación un poco olvidada e incluso, en ocasiones, invisible a los ojos de la sociedad., por lo tanto, animamos al apoyo de estas microinstituciones creadas dentro del centro hospitalaria, puesto que antes de su existencia, el alumno que se ponía enfermo, perdía su salud y sus estudios, amistades, relaciones sociales, y hoy en día hemos encontrado una nueva forma de educar así como de atención a las necesidades educativas de los alumnos basadas en sus situaciones personales.

Fuente:

http://www.aulashospitalarias.es/